METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA/ APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS

Fuentes curriculares del modelo andragógico La andragogía se ha fundamentado y trabajado en tres grandes campos: como disciplina científica, como proceso educativo integral y como actividad profesional. Las siguientes fuentes se consideran como las más significativas, por brindar  los elementos concretos y complementarios para realizar una correcta fundamentación curricular.  1. Filosófico institucional.- Valores y principios formativos 2. Epistemológico-profesional.- Se origina de las disciplinas científicas. Históricamente el hecho de buscar la comprensión del conocimiento científico y de cómo son los procesos de aprendizaje en los sujetos; de tal forma que a partir de la intersección de ambos componentes se diseñan y desarrollan estrategias de enseñanza y de aprendizaje. Por lo tanto, la andragogía como disciplina científica debe fundamentarse en el estudio y análisis del hecho andragógico.           ...

Se entiende como metodologías didácticas a la forma de enseñar que el docente propone para la puesta en marcha del proceso de enseñanza - aprendizaje .   Los siguientes términos son considerados  sinónimos de metodología didáctica: Metodología de enseñanza Estrategia de enseñanza Técnicas de enseñanza De acuerdo con Fortea, (2009), una metodología didáctica posee base científica y puede contener tares, técnicas o procedimientos. Selección de metodologías didácticas  No se puede asegurar que una metodología didáctica sea mejor que otra, puesto que la eficacia del proceso de enseñanza - aprendizaje dependerá de varios factores, por ejemplo: Objetivos previstos  Características del estudiante Características del profesor  Características de la materia a enseñar  Condiciones físicas y materiales  Pero, las invesigaciones realizadas sobre metodologías didácticas, han llegado a las siguientes conclusiones:   ...